Cómo favorecer el aprendizaje online de estudiantes con necesidades especiales (II parte)

Publicado el 18 de Junio de 2020 | Conocimiento


Cómo favorecer el aprendizaje online de estudiantes con necesidades especiales (II parte)

Como continuación del artículo publicado anteriormente sobre cómo favorecer el aprendizaje online de estudiantes con necesidades, esta semana pueden encontrar otras estrategias recomendadas dirigidas a padres o tutores.

- Mantente positivo. Este período de tiempo aumenta el estrés para todos en el hogar, pero mantente optimista y motivador.

- Alaba su comportamiento cuando lo hagan bien. Cuando veas que tus hijos se involucran, reconóceles el mérito y es probable que el comportamiento se repita.

- Dar descansos. Un horario es importante, pero también lo son los descansos. Asegúrate de programar "recreo" y tiempos fuera del destinado al estudio.

- Usa recordatorios o indicaciones no verbales. Las imágenes son excelentes para recordar a los niños qué esperamos de ellos sin decirles qué hacer. Incorpora tantas señales no verbales como sea posible.

- Usa incentivos. Ayuda a motivar a los estudiantes a completar el trabajo y seguir el cronograma ofreciendo un incentivo para completarlo.

- Elige tus batallas. Si vestirse va a ser el comienzo de una espiral descendente, deja que tus hijos pasen el día en pijama. Este tiempo de incertidumbre requiere flexibilidad.

- Acepta la ayuda de los hermanos. Un hermano o hermana puede ayudar con la comunicación y el soporte tecnológico, así que no desalientes su participación.

- Incorpora movimiento físico. El movimiento físico es esencial para nuestros cerebros y nuestros cuerpos. Asegúrate de que los niños (y los padres) se muevan, caminen y salgan a ejercitarse cuando sea posible.

Por Manuel Caro


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