Nuestro nuevo proyecto de Lengua castellana y Literatura se adapta a la nueva legislación educativa con la voluntad de contribuir a mejorar las capacidades de producción e interpretación de textos variados. Se tiene muy en cuenta el enfoque competencial, así como la importancia de la práctica de la lengua.
Contamos con dos líneas metodológicas diferenciadas, lo que permitirá seleccionar aquella que mejor se adapte a las necesidades de los alumnos.
En los manuales de la ESO tiene una especial relevancia el deseo de conectar a los estudiantes con la lengua que utilizan hasta que la sientan como algo propio y vivo, capaz de hacerlos conocerse mejor, disfrutar de las manifestaciones artísticas literarias y conectar mejor con el mundo que los rodea.
Nuestros libros de Bachillerato destacan la importancia del comentario de texto como actividad de análisis y síntesis que permitirá al alumno afianzar las destrezas adquiridas en cursos anteriores.
Unidades estructuradas de manera ordenada con secciones para el estudio de la gramática, los tipos de textos, el léxico, la ortografía y los aspectos socioculturales de los movimientos literarios estudiados.
Las actividades se sustentan en textos o requieren la participación activa del alumno, tanto en el plano oral como en el escrito: exploración de la propia lengua, conexión entre la lengua y la literatura o entre la lengua y las artes (pintura, música, arquitectura, escultura, cine...) o la vida cotidiana.
Conoce de la mano de nuestro equipo editorial las claves de nuestros nuevos proyectos totalmente actualizados a la LOMLOE.
Familiarízate con nuestro contenido y los recursos didácticos interactivos disponibles para ti.
Proyectos disponibles en castellano y catalán. Consultar el catálogo para conocer los detalles de los mismos.
Presentación proyecto Lengua castellana y Literatura ESO Andalucía
Presentación proyecto Lengua castellana y Literatura Bachillerato Andalucía
De docente a docente
Susana Díaz Morcillo, mejor docente de Secundaria 2022
Profesora en el IES José Manzano de Don Benito (Extremadura), actualmente en el IES Quintana de la Serena. Ha sido reconocida como la mejor docente de España de Educación Secundaria. En su trabajo utiliza diferentes metodologías para llegar a todos los alumnos atendiendo la diversidad y en esta entrevista nos comparte su visión sobre la enseñanza y el aprendizaje.
Además, nos llena de alegría el que sea usuaria de proyectos McGraw Hill de Lengua y Literatura.
"Utilizo los nuevos proyectos de la LOMLOE en el área de Lengua castellana y Literatura. Los elegí porque integran muy bien todos los aspectos de la nueva ley e incluye una situación de aprendizaje por unidad para facilitar la labor del profesorado."
"Los recomendaría, porque, además de lo anterior, son muy completos en cuanto a contenidos se refiere."
"Lo que más me ayuda de ellos es su enfoque competencial."
Seminarios Web
Presentación proyectos ESO y Bachillerato Andalucía
Como sabes, la implantación de la LOMLOE ha implicado muchos cambios en las aulas y también en nuestros materiales. Por este motivo, queremos presentarte con detenimiento nuestros materiales específicos para Andalucía mediante una serie de seminarios web que esperamos que sean de tu interés.
Te invitamos a ver la grabación de nuestras sesiones donde conocerás más sobre:
- Nuestros proyectos de área.
- Cómo trabajamos las situaciones de aprendizaje, las competencias clave y específicas, los ODS y las metodologías activas.
- Los recursos para el profesor: material multimedia, programaciones, evaluaciones, generadores de exámenes, solucionarios, presentaciones, actividades para atender la diversidad del aula o propuestas utilizando las competencias digitales.
Situaciones de aprendizaje
Descubre cómo aplicar las situaciones de aprendizaje en tu aula
- Por qué son importantes.
- Cómo se diseña una situación de aprendizaje.
- Qué papel juega en el aula.
- Cómo adaptarla e integrarla dentro del contenido y el aula (situaciones de aprendizaje inclusivas).
- Cómo evaluar una situación de aprendizaje.
- Incorporación de las situaciones de aprendizaje en nuestro contenido.
Situaciones de aprendizaje en Lengua castellana y Literatura de McGraw Hill
Familiarízate con las actividades incluidas en nuestros proyectos para abordar las situaciones de aprendizaje, donde fomentamos el trabajo cooperativo y colaborativo. Vinculadas siempre a contextos cercanos o familiares de los estudiantes, despertamos así su curiosidad y deseo por seguir aprendiendo.
Situaciones de aprendizaje: definición, características y diseño
Descárgate una plantilla para conocer de un vistazo cómo diseñamos una situación de aprendizaje.
Preguntas frecuentes
- ¿Qué son las situaciones de aprendizaje?
- ¿Qué diferencia una unidad didáctica de una situación de aprendizaje?
- Claves de uso de las situaciones de aprendizaje.
- Apartados de las situaciones de aprendizaje.
- Los ODS. Otros aspectos a tener en cuenta de las situaciones de aprendizaje.
- Objetivos de las situaciones de aprendizaje.
- Temporalización de las situaciones de aprendizaje.
- Evaluación de las situaciones de aprendizaje.
- Puesta en práctica de las situaciones de aprendizaje.
Descárgate la infografía de las preguntas frecuentes.
¿Qué son las situaciones de aprendizaje?
¿Qué diferencia una unidad didáctica de una situación de aprendizaje?
Claves de uso de las situaciones de aprendizaje
Apartados de las situaciones de aprendizaje
Los ODS. Otros aspectos a tener en cuenta de las situaciones de aprendizaje
Objetivos de las situaciones de aprendizaje
Temporalización de las situaciones de aprendizaje
Evaluación de las situaciones de aprendizaje
Puesta en práctica de las situaciones de aprendizaje
Seminario web: situaciones de aprendizaje, qué son y cómo aplicarlas fácilmente
Descubre como aplicar las situaciones de aprendizaje en tu aula
- Por qué son importantes.
- Cómo se diseña una situación de aprendizaje.
- Qué papel juega en el aula.
- Cómo adaptarla e integrarla dentro del contenido y el aula (situaciones de aprendizaje inclusivas).
- Cómo evaluar una situación de aprendizaje.
- Incorporación de las situaciones de aprendizaje en nuestro contenido.
Te presentamos una oferta digital completa con tecnología práctica e intuitiva donde acceder a recursos didácticos interactivos, plataformas de aprendizaje adaptativo, tecnología de voz, diseño universal para el aprendizaje, etc. Todo lo necesario para que tanto docentes como alumnos tengan una experiencia 100 % digital.
AULA MHE
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Incluimos tecnología de voz para escuchar el texto y traducirlo desde cualquier dispositivo.
Ayuda a tus alumnos con dificultades de aprendizaje o de lectura.
Recursos didácticos
Descárgate desde nuestra plataforma programaciones, solucionarios, modelos de evaluación y otros materiales útiles para tu curso.
Accede fácilmente a nuestro libro digital y a todos los recursos didácticos interactivos disponibles para ti: vídeos, presentaciones, propuestas de trabajo online, actividades interactivas, etc. Todo el material que necesitas para impartir tus clases en un mismo lugar.
Conoce más sobre nuestro producto digital
Te presentamos los aspectos clave de nuestro proyecto digital de la mano Juan Ocaña, director editorial para McGraw Hill España.
Ponemos a disposición del docente una plataforma específica donde visualizar todos nuestros proyectos de manera inmediata. Unidades de libros digitales y recursos del profesor, así como la versión digital del libro en papel.
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