Biologia i Geologia 3r ESO. Essencial

1.?El cos humà

2.?Alimentació, nutrició, dieta i salut

3.?Nutrició I. Aparells digestiu i respiratori

4.?Nutrició II: Aparells circulatori i excretor

5.?Sistemes nerviós i endocrí

6.?Òrgans dels sentits. Aparell locomotor

?6.?Òrgans dels sentits. Aparelllocomotor

7.?Reproducció i sexualitat

8.?Salut i malaltia?

9.?Estructura dels ecosistemes?

10.?L’ésser humà i el medi ambient

PUNTS CLAU

• Quaderns fungibles, amb teoria i activitats per resoldre per l’alumnat, i guia solucionada per al docent.

• Desenvolupament curricular complet treballat des de la pràctica.

• Es treballa l’atenció a la diversitat de diferents maneres:

-Secció inicial de «Posa’t en forma».

-Identificació de teoria i activitats amb una icona per atendre estudiants amb dificultats d’aprenentatge.

-Suport d’atenció a la diversitat al material digital.
-Desenvolupament de plans individualitzats d’aprenentatge per a estudiants amb dificultats de comprensió lectora i de raonament, amb dèficit d’atenció, amb dislèxia, etc.

• Situacions d’aprenentatge transversals al llarg de la unitat.

• Activitats de diferents nivells i tipologia: propostes, resoltes, exemples, adreçades al treball cooperatiu, etc.

• Interrelació dels continguts amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

• Metacognició inicial i final, perquè l’estudiant sigui conscient del seu aprenentatge.

• Contingut digital interactiu connectat amb el quadern per mitjà de vídeos, vocabulari específic i ajuts per a la resolució de problemes.

• Programacions i rúbriques d’avaluació per al docent.