Tecnologia i Digitalització A ESO Mediterrània
1.ª Edición
8448649206
·
9788448649203
© 2026 | Publicado: 14 de Mayo de 2026
PUNTS CLAUCada unitat didàctica és una situació d’aprenentatge.Totes acaben amb un repte o projecte connectat amb la situaciód’aprenentatge plantejada al començament i que s’ha treballat demanera transversal al llarg de tota la unitat.Es t…
Leer más
1?La tecnologia
2?Digitalització de l'entorn personal
?3?Iniciació al disseny CAD
4?Materials tecnològics
5?Estructures i mecanismes
6?Electricitat i electrònica bàsica
7?Pensament computacional. Scratch i App Inventor
?8?Introducció a la robòtica
2?Digitalització de l'entorn personal
?3?Iniciació al disseny CAD
4?Materials tecnològics
5?Estructures i mecanismes
6?Electricitat i electrònica bàsica
7?Pensament computacional. Scratch i App Inventor
?8?Introducció a la robòtica
PUNTS CLAU
Cada unitat didàctica és una situació d’aprenentatge.
Totes acaben amb un repte o projecte connectat amb la situació
d’aprenentatge plantejada al començament i que s’ha treballat de
manera transversal al llarg de tota la unitat.
Es treballen continguts sobre intel·ligència artificial (IA), fomentant-ne
l’ús responsable.
De manera transversal, en totes les unitats es treballa la seguretat
digital. S’han revisat i actualitzat els continguts relacionats amb eines
de programari.
A les seccions finals s’inclou una activitat de comprensió lectora per
unitat.
Els continguts de la targeta Arduino R4 s’han actualitzat amb dos
models diferents.
Introduïm nous projectes per treballar a l’aula digital i al laboratori de
fabricació.
Cada unitat didàctica és una situació d’aprenentatge.
Totes acaben amb un repte o projecte connectat amb la situació
d’aprenentatge plantejada al començament i que s’ha treballat de
manera transversal al llarg de tota la unitat.
Es treballen continguts sobre intel·ligència artificial (IA), fomentant-ne
l’ús responsable.
De manera transversal, en totes les unitats es treballa la seguretat
digital. S’han revisat i actualitzat els continguts relacionats amb eines
de programari.
A les seccions finals s’inclou una activitat de comprensió lectora per
unitat.
Els continguts de la targeta Arduino R4 s’han actualitzat amb dos
models diferents.
Introduïm nous projectes per treballar a l’aula digital i al laboratori de
fabricació.