Desafíos de la Formación Profesional en España
1.ª Edición
8448634470
·
9788448634476
© 2021 | Publicado: 27 de Junio de 2022
Con la aportación de profesores e investigadores de varias universidades nacionales e internacionales (Alemania), así como de profesionales con experiencia en gestión de la formación profesional (FP), esta obra persigue interconectar la investiga…
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PRÓLOGO. Pasado, presente y futuro de la Formación Profesional en España
M. Alcaide Calderón
CAPÍTULO 1. Reflexiones sobre el presente y el futuro de la FP en España
L. Serrano Sánchez, E. J. Lizarte Simón, M. K. Gijón y J. Gijón Puerta
CAPÍTULO 2. La Formacion Profesional dual en España
F. Marhuenda-Fluixá y D. Barrientos Sánchez
CAPÍTULO 3. Metodologías activas para la nueva formación profesional
Á. Custodio Mingorance-Estrada
CAPÍTULO 4. El liderazgo como elemento clave en la Formación Profesional
M. Cuevas López
CAPÍTULO 5. Formación profesional para la empleabilidad
S. Domene-Martos y M. R. Rodríguez Gallego
CAPÍTULO 6. El abandono en la Formación Profesional Superior: diseño del cuestionario DROPTVET para su detección temprana
E. J. Lizarte Simón
CAPÍTULO 7. La demanda de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior en España: evolución, panorámica actual y perspectivas de futuro
M. M. Rahona López
CAPÍTULO 8. Competencias genéricas y Formación Profesional
E. Mihovilovic Olguí
CAPÍTULO 9. Integración de competencias y desafíos de la Formación Profesional
B. Rivera Gómez Barris
CAPÍTULO 10. El sistema alemán de Formación Profesional
J. van Buer
CAPÍTULO 11. Enfoques didácticos y cooperación institucional en el sistema dual alemán
C. Wagner-Herrbach
CAPÍTULO 12. La importancia de la competencia en lengua extranjera
en Formación Profesional en España
C. Galván Malagón
M. Alcaide Calderón
CAPÍTULO 1. Reflexiones sobre el presente y el futuro de la FP en España
L. Serrano Sánchez, E. J. Lizarte Simón, M. K. Gijón y J. Gijón Puerta
CAPÍTULO 2. La Formacion Profesional dual en España
F. Marhuenda-Fluixá y D. Barrientos Sánchez
CAPÍTULO 3. Metodologías activas para la nueva formación profesional
Á. Custodio Mingorance-Estrada
CAPÍTULO 4. El liderazgo como elemento clave en la Formación Profesional
M. Cuevas López
CAPÍTULO 5. Formación profesional para la empleabilidad
S. Domene-Martos y M. R. Rodríguez Gallego
CAPÍTULO 6. El abandono en la Formación Profesional Superior: diseño del cuestionario DROPTVET para su detección temprana
E. J. Lizarte Simón
CAPÍTULO 7. La demanda de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior en España: evolución, panorámica actual y perspectivas de futuro
M. M. Rahona López
CAPÍTULO 8. Competencias genéricas y Formación Profesional
E. Mihovilovic Olguí
CAPÍTULO 9. Integración de competencias y desafíos de la Formación Profesional
B. Rivera Gómez Barris
CAPÍTULO 10. El sistema alemán de Formación Profesional
J. van Buer
CAPÍTULO 11. Enfoques didácticos y cooperación institucional en el sistema dual alemán
C. Wagner-Herrbach
CAPÍTULO 12. La importancia de la competencia en lengua extranjera
en Formación Profesional en España
C. Galván Malagón
Con la aportación de profesores e investigadores de varias universidades nacionales e internacionales (Alemania), así como de profesionales con experiencia en gestión de la formación profesional (FP), esta obra persigue interconectar la investigación y la reflexión, a través de una revisión crítica de las políticas actuales en España en relación con la FP, planteando además los retos de futuro inmediato para su renovación y modernización.